吴朝晖

      大家都应该听说过七个和尚分粥的故事。
      寺庙里住着七个和尚，可他们却过着饥寒交迫的生活。最令人伤神的是，他们每天要为分粥的事情争吵不休。因为粥总是不够，饿肚子事小，分配不均就会出大乱子啊。他们想过许多办法：首先选出德行出众的甲和尚主持分粥。头几天还算均匀。可过了几天，大家发现乙和尚的碗里隆起了些，再观察，乙和尚手脚真勤快，经常帮甲和尚打水端茶，陪甲和尚海侃神聊！丙和尚见乙和尚得到了好处，便也悄悄效仿……自然，这个法子不灵验了，甲和尚被迫撤职。接下来，他们就想着轮流值日。星期一甲和尚，星期二乙和尚依此类推，可大家都发现，每天都只有那个值日的能吃饱，其余的人都得饿肚子，而且师兄之间互相猜忌，闹不团结的困扰也让他们过得很不舒适！怎么办呢？刚好一个高僧经过这里，他智慧的一笑：还是轮流值日吧。值日生分完后最后去端！果然，从此以后再没纠纷。值日生得去端最后剩下的那碗，他还敢分配不均吗？

      生活中处处都有智慧，科学与技巧才是解决问题的最好办法。这个故事于我们班主任而言，有很大的启迪！我们都知道当班主任就要有爱心，就要负责任，可很多时候，刚有爱心刚有责任就能胜任吗？须知，好心不一定办好事，尽心不一定都有效，我们不仅要用心育人，更多的应该是用“心智”育人！即，我们的管理应该充满智慧

      一、“一个也不能少”——智慧的定位

      作为班主任，我们总是感觉自己好累，事实上我们也确实牺牲了很多休息时间！付出了比别人更多的精力！然而，孩子们将人生最宝贵的三年交给了我们，把全部的信任交给了我们，我们理所应当尽心尽力。再加上现在的孩子大多是独生子女，一个孩子背后就是一个家，孩子培养的成功与否，直接关系着一个家庭的幸福与否，所以，我们的责任着实重大。因此，给自己一个准确的定位，是当好一个班主任的前提所在！

      每个孩子都是一笔财富，每个孩子都是一个天才，每个孩子都有成就幸福人生的权利。只看我们怎么去引导。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。长久以来，我都在思考着，如若一个班只有几个成绩好的，只有一部分思想表现好的，那绝不会是个好班。那么，作为班主任，我们应该站在哪个位置最好呢？

      作为班主任，我们似乎总是冲锋陷阵站在班级的最前面，使劲地拉，使劲地拉。我们是不是常常为自己班上有几位出色的学生而津津乐道，而得意洋洋呢！欢快地拉着这几个往前走！可慢慢就发现有人落队了！可我们仍以有优生而聊以自慰呢！当我们走到队伍后面，才发现拉不回了。继续在前面拉，接下来落队的更多了！可我们还在庆幸，还有四分之三呢，还有一半呢！等一年过后，就剩下手里拉的几个了，而这几个也营养不良呢！

      把班级当作纤绳，把自己当作纤夫，多累啊！于是，我把自己定位于队伍的最后头！站在队伍最后边，一个也不许落队。优生跑在最前面，他们豪迈的当着领头雁，他们的飞翔给了后面的小鸟无穷的动力！我站在后面，认真地清点着数目，不允许一个落下，该帮的帮，该扶的扶，该激的激，硬是不行的推一推。先进带动后进，后进的追赶先进，所以我们的队伍才行进得那么顺利，那般自信！我今年接手的是一个男女生混合班，前面已经换过了好几位班主任老师，学生的自觉性比较差，学习上没有方法，基础差！我先是在学生心里种下自信的种子，我们能在几年的历练中勇敢地留下来冲刺高考就是对自己的挑战，相信自己一定能在高三的大熔炉里历练成金。然后我一个一个地跟他们交流，每个学习阶段都制定出适合自己的学习目标，张贴到学习栏目内，学生基础差的学生也在努力赶，他们心里想的，手上做的，都是我怎样变得优秀更优秀，我怎样能跟上队伍，不要让站在队伍之后的老师失望！德育上来了，学习氛围就自然上来了，成绩也就理所当然地有很大进步。其中有个学生，他叫张永强，高二从实验中学转入我们班，高一的专业没有学，上课喜欢乱讲话，自觉性很差。自从高三开学以来，我让他充分发挥自己爱讲的特长，到台上来当主持，让他表演唱歌，慢慢地他爱学习了，树立了自己的目标，这次期中考试由九月的月考24名前进到班上第五名。每次我走到他身边问及他情况或交给他学习任务的时候，他总是很自信地说：“很好！很好！没问题！”眼神的坚定和脸庞的笑意可以满足任何一个教师的虚荣！当然进步的同学还有谢铁军，孟浩文等等十来位。尤其是孟浩文之前在班上是个小调皮，违纪是常事。现在每节课都能见到他努力拼搏的身影，或许我们的同学在高考中会不如人意，但青春会记得他们的足迹，曾经努力就不后悔。

      我始终相信，我只是一位普通的教师，一位平凡的班主任，学生一定比我有智慧！因此，我不能站在前面挡他们的道，让他们失去判别的能力！我相信我们的班长及班干部有着超凡的领导才能，他们长期在探索管理方法上的创新，我怎能站在队伍的最前面呢？我坚定地告诉我们班的每一位学生：我们的班级是一艘人才的航母，将来有许多大人物将要在这里诞生，我们这样的机电专业学好了以后出来可以当工程师，可以成为公司里的技术精英，受人尊重，国家现在正是缺少我们这种又有技术又有理论的蓝领灰领人才。所以老师不能站在队伍的最前面，不能老围着你们转。水涨上了，船还会行得不快，行得不稳吗？

      我庆幸自己的定位。正是因为最后的学生都可以走得这样好，站在最前面的就有更多的理由跑步前进！所以，我们的这支队伍，战斗力总会强起来的！正是因为这样，我们班的学生不感到孤独，尽管他们有这样那样的不如意，但，我的眼里有他们，我就是他们的无穷的精神动力。尽管有几个男生成绩不太如意，但我从不以成绩论英雄，他们用别的方式跟上了这支队伍。他们担当班级干部，工作负责认真，为老师同学分忧解难，为班级争光添彩，这个班级少了一个都不行！他们只是些孩子，在“行军”的过程中总会有落队倾向，可我就站在这些最需要帮助的战士们身边，我的信任的眼光、温暖的双手就是帮助他们的唯一真理！
我庆幸自己没有成为那位纤夫！我的头顶是一片蓝天，绽放着几朵白云，我席地而坐的是如茵的绿，我的手里拿着一根软软的鞭子，瞧！羊儿们在乖巧的吃草，在快乐的嬉戏，而我，忍不住放开嗓子唱一首信天游！是的，我是一位牧羊人，惬意的牧羊人！